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继续教育学院启动新型教学及管理模式的试点改革
2018-12-24     (点击次数:)

学校学历继续教育自2013年作为全省成人高等教育远程化教学模式改革及信息化建设项目试点高校以来,通过课程资源建设、若干课程的在线学习试点、教学管理信息化建设、高校间课程资源的共建共享等探索与实践,业已取得一系列成果和较为成熟的经验,基于安徽省继续教育园区在线学习平台的稳定运行,基于学校成人高等教育综合教务管理平台的开发,实施新型教学模式的改革已具备基本条件和基础。面对新时代学历继续教育面临的新形势、新局面、新要求,继续教育学院结合工作实际,将自2019级开始,以法学、会计学两个专业为主、兼顾统筹课程安排的统一性所涉及到的相关专业,施行新型教学及管理模式的试点。新模式的施行与推进,将对提升学校学历继续教育的办学质量,尤其是函授教育的办学质量,提升办学社会效应和经济效益产生积极而深远的影响。

新型教学模式主要是围绕在线学习模式所构建,分别体现三种形态:一是线上学习、线上考试;二是线上学习、线下考试;三是线下教学、线下考试(此形态即为传统模式)。

新模式的施行与推进不仅对学院管理人员的管理水平和能力提出更新更高的要求,校外各函授站(点)管理也将面临更新更高的改革要求,为此,继续教育学院将组织校外各函授站积极开展教育教学研究,按省厅《安徽省高校继续教育数字化学习支持服务中心建设标准(试行)》的文件要求加强函授站的转型升级建设,提高函授教学线上线下学习服务支持能力。

目前,随着安徽省成人高等教育远程化教学模式改革及信息化建设项目的不断深入推进,随着高校网络课程资源建设的不断丰富和高校间优质课程资源共建共享的平台构建,依托优质课程资源的在线学习手段对于补齐函授教学中的学生自学、面授师资短板,提升函授教学质量的优势日益凸显,更新传统的教学及管理模式已成必然趋势。在2018年省级质量工程项目申报中,继续教育学院申报了《高校继续教育专业远程化教学模式改革研究与实践特色项目》等3项教改课题。

       

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